Uczniowie stworzyli własne miejsce odpoczynku. W liceum w Czersku otwarto Strefę Relaksu (FOTO, WIDEO)

Nowe fotele, wygodna kanapa, klimatyczne oświetlenie i przytulna atmosfera pojawiły się na szkolnym holu Liceum Ogólnokształcącego im. Wincentego Pola w Czersku. Strefa Relaksu, która od wczoraj służy uczniom, powstała dzięki środkom pozyskanym w ramach Uczniowskiego Budżetu Obywatelskiego Powiatu Chojnickiego.

Jeszcze niedawno był to jedynie pomysł uczniów działających w samorządzie szkolnym. Dziś Strefa Relaksu stała się rzeczywistością i już od pierwszych dni cieszy się dużym zainteresowaniem młodzieży. Projekt został zgłoszony do IV edycji Uczniowskiego Budżetu Obywatelskiego organizowanego przez Starostwo Powiatowe w Chojnicach. Każda ze szkół, których powiat jest organem prowadzącym, mogła przedstawić własną inicjatywę odpowiadającą potrzebom uczniów. W przypadku liceum w Czersku wybór padł właśnie na stworzenie miejsca przeznaczonego do odpoczynku, integracji i spędzania czasu pomiędzy zajęciami.

Na realizację przedsięwzięcia szkoła otrzymała 14 tysięcy złotych. Symboliczny bon na wykonanie projektu odebrały wcześniej przedstawicielki placówki podczas uroczystego podsumowania tegorocznej edycji programu w Starostwie Powiatowym w Chojnicach. Dzięki pozyskanym środkom szkolny hol przeszedł metamorfozę. W nowo utworzonej strefie znalazły się między innymi wygodna kanapa, fotele typu uszak, stoliki, regały, nastrojowe lampy, poduszki i koce. Uzupełnieniem wyposażenia są także dywan, wieszak oraz stojak na buty, które dodatkowo podkreślają domowy charakter tego miejsca.

Podczas naszej wizyty w szkole mieliśmy okazję zobaczyć nową przestrzeń oraz przygotować materiał filmowy z udziałem uczennic samorządu uczniowskiego - Leny Makowskiej z klasy I B oraz Kornelii Górnowicz z klasy III C. Jak podkreślały uczennice, Strefa Relaksu ma służyć przede wszystkim odpoczynkowi podczas przerw, oczekiwaniu na autobus czy spotkaniom ze znajomymi. Już teraz można zauważyć, że młodzież chętnie korzysta z nowego miejsca.

O kulisach powstania projektu opowiedziała również Michalina Hohmann-Jelińska, jedna z opiekunek samorządu uczniowskiego, który prowadzi wraz z Agnieszką Gołębiowską. Jak zaznacza, strefa nie będzie wykorzystywana wyłącznie podczas przerw. Może ona stać się także przestrzenią do prowadzenia zajęć dydaktycznych, szczególnie w przypadku mniejszych grup uczniów. - Niektóre lekcje, zwłaszcza o profilu psychologicznym, opierają się na rozmowie i pracy w kręgu. W takich sytuacjach bardziej swobodna przestrzeń sprzyja integracji i otwartej dyskusji. Pierwsza taka lekcja już się odbyła. - podkreśla opiekunka samorządu.

Pod filmem są zdjęcia.